문화예술교육의 기본원칙, 관심과 적성에 따른 배움의 기회

문화예술교육은 모든 국민이 문화예술을 향유하고 창조력을 기르도록 돕는 교육을 지향해요. 나이·성별·장애·사회적 신분·경제적 여건·신체적 조건·거주지역에 관계없이, 각자의 관심과 적성에 따라 평생 학습하고 교육받을 기회를 균등하게 보장하는 것이 기본원칙이에요.

먼저 살펴볼 교육의 목적

문화예술교육은 문화예술이나 문화산업, 문화재를 교육내용으로 삼거나 교육과정에서 활용하는 교육이에요. 학교의 교육과정에서 이뤄지는 형태뿐 아니라, 학교 밖 시설과 단체 등에서 운영되는 교육도 포함해요.

이 교육은 작품을 감상하는 데만 머물지 않고 문화예술의 창작과 향유를 함께 아우르는 개념이에요. 따라서 목적을 이해할 때는 특정 연령이나 한 가지 교육 방식에 한정하지 않고, 배우고 만들고 누리는 폭넓은 활동을 떠올릴 수 있어요.

기회의 기준은 사람마다 달라요

교육 기회의 균등한 보장은 모두에게 똑같은 관심사나 적성을 요구한다는 뜻이 아니에요. 각자가 흥미와 소질에 맞춰 문화예술을 체계적으로 배울 수 있도록, 누구나 교육받을 기회를 보장한다는 원칙이에요.

예를 들어 어떤 사람은 음악에, 다른 사람은 미술에 관심을 둘 수 있어요. 원칙의 초점은 어떤 분야를 선택해야 하는지가 아니라, 나이와 생활 여건, 사는 지역 등을 이유로 배움의 기회에서 배제되지 않는 데 있어요.

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이 원칙을 확인할 때는 두 가지를 함께 살펴보면 이해하기 쉬워요. 교육이 모든 국민의 문화예술 향유와 창조력 함양을 지향하는지, 그리고 관심과 적성에 따른 평생 학습 기회를 균등하게 보장하는 방향인지 확인하면 돼요.

자주 묻는 질문

문화예술교육은 예술 작품을 감상하는 교육만 뜻하나요?

아니에요.

문화예술교육은 창작과 향유를 포괄해요.

문화예술이나 문화산업, 문화재를 교육내용으로 하거나 교육과정에 활용하는 교육을 가리켜요.

교육 기회는 특정 연령이나 지역에 한정되나요?

기본원칙은 그렇지 않아요. 나이와 거주지역 등을 이유로 제한하지 않고, 관심과 적성에 따라 평생 문화예술을 배우고 교육받을 기회를 균등하게 보장하는 방향을 제시해요.

참고 자료

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